Búsqueda y análisis de cursos MOOC

El presente trabajo corresponde a un curso sobre “Nuevos escenarios del aprendizaje digital” (2da. edición), tomado a través de la plataforma MiriadaX.

 

MOOC

Aprendizaje Cooperativo (1ra. Edición) INTEF

Link http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF168/2016_ED1/about
Plataforma EducaLab    moocINTEF
Tipo de MOOC cMooc
Características 1. Se fundamenta en la conectividad e interacción de participantes

2. La evaluación está basada en el conocimiento aportado por el alumno a través de foros y trabajos cooperativos

3. Su pedagogía es conectivista-holística

 

MOOC

Fundamentos de enseñar para aprender 2: Ser un profesor

Link https://www.coursera.org/learn/being-a-teacher
Plataforma COURSERA
Tipo de MOOC xMooc
Características 1. Se fundamenta en el contenido

2. La forma de evaluación son cuestionarios y análisis de tareas por pares

3. Su pedagogía es conductista

 

MOOC

Analytics for the Classroom Teacher  (Analítica para el profesor de aula)

Link https://www.edx.org/course/analytics-classroom-teacher-curtinx-edu1x
Plataforma EdX
Tipo de MOOC xMooc
Características 1. Se fundamenta en la revisión de contenidos

2. La forma de evaluación son cuestionarios y análisis de tareas por pares

3. Su pedagogía es conductista

 

MOOC

Assessment for Learning in STEM Teaching (Herramientas de Aprendizaje en la Enseñanza de STEM)

Link https://www.futurelearn.com/courses/assessment-for-learning-stem
Plataforma Future Learn
Tipo de MOOC Mooc híbrido (xMooc más cMooc)
Características 1. Tanto el contenido como la colaboración son importantes y se establecen no solo para el curso sino para colaboraciones posteriores a través de grupos de trabajo STEM

2. Se considera a los trabajos colaborativos (por grupos colaborativos) y los cuestionarios como instrumentos de evaluación.

3. Su pedagogía es mixta, pero su fuerte es la creación de una red de colaboración permanente, similar a lo que manejan las redes sociales o PLEs.

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